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職業教育是與經濟社會發展聯系最密切的教育類型之一。“供給側結構性改革”已經提上日程,在這場改革中,職業教育不會缺席,而且要扮演至關重要的角色。職業院校作為“供給側”改革的對象,同時也是承擔“供給側”改革的主體。在改革大幕拉開之前,職業院校需要率先強化“供給側”理念,形成從“供給側...
日前,教育部印發《關于做好2016屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》,要求各地各高校做好2016屆畢業生就業創業工作。通知指出,從2016年起所有高校都要設置創新創業教育課程,對全體學生開發開設創新創業教育必修課和選修課,納入學分管理。
2日在北京發布的一份報告指出,中國并不缺少勞動力,缺的是“合適的”勞動力,要培養更多的市場需要的高素質的技能型勞動者,建議加大職業教育的投入力度,將一批二本、三本院校轉變為職業教育機構。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師是教育的第一資源,有好的教師,才有好的教育。加強教師隊伍建設,是教育的先導性工程,也是整個經濟社會發展的基礎性工程。
職業教育已經是中國教育的重要組成部分,占據了“半壁江山”。而隨著中國當前經濟社會發展走向深入,我們越來越感受到:職業教育的潛力正在被觸發,職教最佳發展期已經來到。
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