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課程改革是實現“1+X”證書人才培養目標的基本保證,課程模式改革是實施“1+X”證書制度的切入點和落腳點。
2月1日,廣東省教育廳網站發布了《關于省高等學校設置評議委員會評議結果的公示》,對廣東省輕工業技師學院、深圳技師學院、中山市技師學院納入高等學校序列事項的評議結果向社會公示。
為深化產教融合,促進院校物流及汽車相關專業高質量發展,保障全國交通運輸產教融合服務平臺(以下稱“平臺”)第三階段(2020—2021學年第二學期)工作有序、高效運行,平臺選課通道將于2021年1月25日9: 00起正式開通,為各院校提供優質的課程資源和服務,現將在線選課相關事宜通...
《湖南省高等職業教育質量年度報告(2020)》于近日出版發行。《報告》顯示,2019屆高職畢業生共17.97萬人,初次就業率為86.33%,高于本科高校就業率;畢業生當地就業率為59.25%,已連續4年增長,到中小微企業等基層服務人數9.12萬人,占比59.08%,對當地經濟社會...
為全面貫徹落實全國教育大會精神以及《深化新時代教育評價改革總體方案》要求,充分發揮教育統計工作對教育管理、科學決策和服務社會的重要作用,我部組織專家對2015年發布的《中國教育監測與評價統計指標體系》進行了修訂和完善。
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