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以賽促學,強技礪能——2024年新疆“景格杯”互聯網+汽車虛擬仿真檢修賽項圓滿落幕

為(wei)深(shen)入(ru)貫(guan)徹(che)落實習近(jin)平總(zong)書(shu)記關于職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作的重要指(zhi)示和全國職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)精神,進一(yi)步深(shen)化職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革,促進職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)高質量發展(zhan),加(jia)大技(ji)術(shu)技(ji)能型人(ren)才培養力(li)度,由(you)新(xin)(xin)疆維(wei)吾爾自治(zhi)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)廳主(zhu)辦、塔里木職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)承辦、上海(hai)景格科技(ji)股份有限(xian)公司協辦的2024年新(xin)(xin)疆維(wei)吾爾自治(zhi)區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校“景格杯”互聯網+汽車虛擬仿真檢修賽新(xin)(xin)疆選(xuan)拔賽日前在塔里木職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)順利舉行,經過各(ge)市、區(qu)、校初賽的層(ceng)層(ceng)選(xuan)拔,共(gong)有來自16所(suo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校的33名師生脫穎而出進入(ru)決賽階段,展(zhan)開角逐。

據了解,競賽(sai)(sai)設置教師(shi)組、學(xue)生(sheng)組兩個組別,旨在全面檢驗自(zi)治區職業(ye)院校汽車檢修(xiu)與維修(xiu)相關(guan)專業(ye)學(xue)生(sheng)的技術水(shui)平,著力(li)培養參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手的實踐(jian)能力(li)和創(chuang)新精(jing)神,通過“以賽(sai)(sai)促教、以賽(sai)(sai)促學(xue)、以賽(sai)(sai)促改、以賽(sai)(sai)促建”,引領“三教”改革,提高(gao)人(ren)才培養質量,更好服務經濟社會發展。

參賽過程中(zhong)選手通過登錄(lu)景(jing)格科技(ji)的云立方虛擬實訓(xun)平臺(tai),在汽車虛擬仿真構建的場景(jing)中(zhong),主要(yao)考驗學(xue)生應(ying)用已學(xue)的知識、技(ji)能(neng)、素養來(lai)分析及解(jie)決發動機(ji)拆裝與(yu)故障(zhang)診(zhen)斷、新(xin)能(neng)源汽車拆裝與(yu)故障(zhang)診(zhen)斷等(deng)問(wen)題(ti)的能(neng)力。

在(zai)(zai)科(ke)技浪潮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響下,教育(yu)行業(ye)正經歷著一(yi)場(chang)(chang)前所未有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)革(ge)新(xin)。特(te)別是在(zai)(zai)汽(qi)車檢修(xiu)領域,新(xin)技術、新(xin)方法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引入為職業(ye)教育(yu)帶來(lai)了新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能性和更廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展空間(jian)。景(jing)格(ge)科(ke)技作(zuo)為這場(chang)(chang)革(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)力(li)(li)推動者,利用先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛擬現實(shi)(shi)技術搭建的(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛擬實(shi)(shi)訓(xun)平臺,為學生們(men)提供了一(yi)個(ge)全新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習與實(shi)(shi)踐(jian)(jian)平臺,讓他們(men)可以(yi)在(zai)(zai)接(jie)近真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛擬環境中進(jin)行技能訓(xun)練,提高自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)操作(zuo)能力(li)(li),為未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)生涯打(da)下堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。

本次高職(zhi)組“景格杯”互聯網+汽車虛擬(ni)仿真檢(jian)修賽(sai)(sai)項的(de)成功舉辦(ban),有(you)效推進了職(zhi)業(ye)教育和產(chan)業(ye)需求的(de)融(rong)合(he)發展,同時(shi)為參賽(sai)(sai)選手(shou)(shou)提供了展示技(ji)(ji)藝(yi)、切磋技(ji)(ji)藝(yi)、交(jiao)流技(ji)(ji)藝(yi)的(de)舞臺,各位參賽(sai)(sai)選手(shou)(shou)賽(sai)(sai)出風格、賽(sai)(sai)出水(shui)平,充分展示了技(ji)(ji)能風采,也為產(chan)業(ye)界輸送高素(su)質、高技(ji)(ji)能的(de)專業(ye)人才(cai)奠定了基(ji)礎。

此外,利用虛(xu)擬仿(fang)(fang)真技術(shu)在汽車維(wei)修技術(shu)專業(ye)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)應(ying)用,以大(da)賽(sai)為(wei)抓(zhua)手,提高了課(ke)堂信息化教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平、創新了課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式,激發了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在“虛(xu)擬仿(fang)(fang)真”場景(jing)里,在汽車“元宇(yu)宙(zhou)”的(de)(de)世(shi)界里,不(bu)斷提升(sheng)自(zi)身技術(shu)技能水平。

職業(ye)技能競(jing)賽(sai)(sai)是引(yin)領學生走上技能成才、技能報國之路的(de)有(you)(you)效(xiao)途徑,景(jing)格(ge)科(ke)技作為汽車(che)(che)虛擬仿真大賽(sai)(sai)的(de)有(you)(you)力(li)協辦方,深知(zhi)自己肩(jian)負的(de)責任與(yu)使命(ming),希望通過這樣的(de)賽(sai)(sai)事平臺,激發(fa)更多學生對汽車(che)(che)檢修行(xing)業(ye)的(de)興趣與(yu)熱愛,助力(li)院校(xiao)和國家打(da)造(zao)一支(zhi)技藝精湛、素質優良、規模(mo)宏大、結構(gou)合(he)理的(de)高技能人才隊(dui)伍,有(you)(you)效(xiao)加強(qiang)新(xin)時代高技能人才隊(dui)伍建設。

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