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邢暉:中國職業教育發展迎來黃金時代

“作為教育體(ti)系的(de)組(zu)成部分,職(zhi)業(ye)教育迎(ying)來了(le)黃金時(shi)代(dai)。”邢暉在接受中新(xin)網記者專訪時(shi)表示,當前中國(guo)職(zhi)業(ye)教育的(de)政策環境非常好,尤其是新(xin)修(xiu)訂的(de)《中華人民共和國(guo)職(zhi)業(ye)教育法》,為發(fa)(fa)展(zhan)中國(guo)特色現代(dai)職(zhi)業(ye)教育夯實了(le)法治基礎(chu),標(biao)志(zhi)著(zhu)職(zhi)業(ye)教育進入了(le)以質(zhi)圖強的(de)高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)時(shi)代(dai)。

邢暉(hui)介(jie)紹,改革(ge)開放以來,中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的政策法規(gui)一(yi)脈相(xiang)承(cheng)、一(yi)以貫之(zhi),始(shi)終以“發展(zhan)”為主題。1996年(nian),《中華人民共(gong)和國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)法》頒(ban)布,中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)進入(ru)法制(zhi)化軌(gui)道;施(shi)(shi)行(xing)26年(nian)之(zhi)后,新修(xiu)訂的《中華人民共(gong)和國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)法》于2022年(nian)5月1日正(zheng)式實施(shi)(shi),以法律形式首次明(ming)確職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)與普通教(jiao)育(yu)具(ju)有(you)同(tong)等重要地位(wei),職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的發展(zhan)方式正(zheng)在從(cong)規(gui)模(mo)擴張轉(zhuan)向內(nei)涵建設。

“自黨的十八大以來(lai),中國經(jing)濟(ji)向上(shang)向好、穩步(bu)前行,職(zhi)業教(jiao)育(yu)是(shi)與(yu)產業發(fa)展結合(he)最(zui)緊密的教(jiao)育(yu)類型,推進(jin)產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作,是(shi)職(zhi)業教(jiao)育(yu)高質量發(fa)展的關鍵環節(jie)。”邢暉(hui)如是(shi)說。

黨(dang)的(de)二十大報告提出:“統(tong)籌(chou)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育、高等教(jiao)(jiao)育、繼續教(jiao)(jiao)育協同創新,推(tui)進職(zhi)普融(rong)通、產教(jiao)(jiao)融(rong)合、科教(jiao)(jiao)融(rong)匯,優化職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育類型定位。”

目(mu)前,中(zhong)國已建成世界規(gui)模最(zui)大(da)職業教育體(ti)系,如何讓中(zhong)國的(de)職業教育和全球的(de)職業教育平視(shi)對話?

對此,邢暉認為,每(mei)個國(guo)(guo)家國(guo)(guo)情(qing)不同,可以(yi)借鑒發(fa)達國(guo)(guo)家的職業(ye)教育(yu)(yu)經(jing)驗,但一(yi)(yi)定(ding)不能照搬。“從(cong)國(guo)(guo)際職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展的角度,現(xian)在德國(guo)(guo)確實是全世(shi)界職業(ye)教育(yu)(yu)標桿(gan),我們以(yi)前在發(fa)展過(guo)程中,向德國(guo)(guo)的職業(ye)教育(yu)(yu)學習了(le)很多,但是國(guo)(guo)情(qing)不同,德國(guo)(guo)的雙元(yuan)制和我們不一(yi)(yi)樣。我國(guo)(guo)要結合中國(guo)(guo)特色,去(qu)打造(zao)世(shi)界一(yi)(yi)流。”

邢暉(hui)表(biao)示(shi),中(zhong)(zhong)國(guo)各區(qu)域之間的(de)(de)(de)特點(dian)各不相(xiang)同(tong),而職(zhi)業教育(yu)與普(pu)通教育(yu)不太一樣,其地方性(xing)很強,所(suo)以職(zhi)業教育(yu)的(de)(de)(de)特征應該是多元的(de)(de)(de),一定要結合地方實際發展職(zhi)業教育(yu),致力于構建職(zhi)業教育(yu)國(guo)際認證體系的(de)(de)(de)“中(zhong)(zhong)國(guo)方案”。

據悉,2023職(zhi)業教(jiao)育(yu)與共(gong)(gong)同富裕高層對話會由(you)中(zhong)(zhong)華職(zhi)業教(jiao)育(yu)社(she)(she)(she)、中(zhong)(zhong)國(guo)新聞(wen)社(she)(she)(she)指導,中(zhong)(zhong)國(guo)新聞(wen)報(bao)、民建浙(zhe)(zhe)(zhe)江省委(wei)會、中(zhong)(zhong)國(guo)新聞(wen)社(she)(she)(she)浙(zhe)(zhe)(zhe)江分社(she)(she)(she)主(zhu)辦,浙(zhe)(zhe)(zhe)江省中(zhong)(zhong)華職(zhi)業教(jiao)育(yu)社(she)(she)(she)協辦,中(zhong)(zhong)共(gong)(gong)永(yong)(yong)康(kang)市(shi)(shi)委(wei)、永(yong)(yong)康(kang)市(shi)(shi)政府、中(zhong)(zhong)華職(zhi)業教(jiao)育(yu)社(she)(she)(she)職(zhi)業指導中(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)國(guo)新聞(wen)社(she)(she)(she)浙(zhe)(zhe)(zhe)江分社(she)(she)(she)新聞(wen)發展中(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)新社(she)(she)(she)國(guo)際傳播集團(tuan)浙(zhe)(zhe)(zhe)江分公司承辦,并得(de)到了永(yong)(yong)康(kang)市(shi)(shi)職(zhi)業技術學校、永(yong)(yong)康(kang)五金(jin)技師學院的支持。

來源:中國(guo)新聞網(wang)。

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